La norma de azúcar en la sangre en los niños.

Hasta la fecha, todos los niños están bajomonitoreo cuidadoso en un policlínico infantil. Donde, desde su nacimiento, toman periódicamente una variedad de pruebas. Este proceso es muy importante para diagnosticar la salud del bebé. Después de todo, durante mucho tiempo, ya se sabe, qué exactamente los análisis son el método más auténtico de definición del estado general o común de un organismo infantil.

Para identificar la posibilidad de un bebéLas manifestaciones de una enfermedad como la diabetes, es necesario pasar un análisis especial, por el cual se determina el nivel y la norma de azúcar en la sangre en los niños. Después de todo, la glucosa es la fuente principal y universal de energía de nuestro cuerpo, desempeñando un papel indispensable en la implementación de procesos metabólicos. Nutre el tejido cerebral y los músculos activos, sintetiza los polisacáridos, sustancias que son la base de los ligamentos, el tejido del cartílago y el cabello.

El cambio en el contenido de este elemento en la sangre causa diabetes. Esta dolencia conlleva serias violaciones en el trabajo de todos los órganos y sistemas del cuerpo humano.

Sobre la diabetes

La mayoría de las veces esta dolencia comienza de manera activaPara desarrollar después de las enfermedades causadas por el niño, causadas por infecciones de virus. En un momento en que el nivel de azúcar en la sangre en un niño se excede significativamente (más de 10 mmol / l), los papilas comienzan a fallar en el proceso de reabsorción de glucosa (succionándolo de la orina a la sangre). Esto lleva al hecho de que esta sustancia ya aparece en la orina del bebé. El azúcar puede atraer agua, por lo que un niño enfermo comienza a beber más y, a menudo, a orinar. La diabetes, dañando el páncreas, causa la producción de insulina en pequeñas dosis. El resultado es que la sangre está saturada con glucosa, que no tiene tiempo para procesarse y que ya no llega a las células del cuerpo. Como resultado, el niño comienza a perder peso.

En los fluidos fisiológicos de personas sanas.La glucosa está invariablemente presente. Por lo tanto, para determinar el nivel de esta sustancia puede estar utilizando análisis de sangre. Para que los indicadores fueran los más precisos, es necesario transmitir con el estómago vacío. El nivel de azúcar en la sangre en los niños es de aproximadamente 3 a 5 mmol / l. Este indicador indica el contenido normal de glucosa en el cuerpo de un bebé. En el caso de que la tasa de azúcar en la sangre de los niños se reduzca o supere significativamente, esto puede indicar la posibilidad de desarrollar diabetes. Cabe señalar que estas cifras son ciertas si el análisis se realizó con el estómago vacío. Si ha pasado bastante tiempo después de comer, el nivel de azúcar en la sangre en los niños no será más de 8 mmol / l. También es posible determinar el nivel de glucosa con la ayuda de un dispositivo: un glucómetro o un analizador especial. Estos análisis se pueden realizar en cualquier clínica.

¿Quién está en riesgo?

• En el inicio de la diabetes, el papel principal es desempeñado porherencia genética En este caso, no es la enfermedad en sí la que se hereda, sino una predisposición a la derrota del páncreas, es decir, su aparato insular. La probabilidad de aparición de la enfermedad es del 30% en el caso de que tanto el padre como la madre estén enfermos. Si uno de los padres sufre de diabetes - 10%.
• También está en riesgo un niño gemelo con diabetes. En el primer tipo de enfermedad, la probabilidad de aparición de la enfermedad es del 50%, y en el segundo, el 100%.
• Bebé nacido más de cuatrokilogramo, en el que se excede o disminuye la tasa de azúcar en la sangre permitida. La madre de tal bebé, como regla, durante el examen revela una violación en el proceso del metabolismo de los carbohidratos.
• También están en riesgo los niños que sufren de sobrepeso.

¿Cómo prevenir la enfermedad?

No importa lo triste que parezca, sino la prevención.La diabetes hoy no existe. Es mejor identificar esta enfermedad lo antes posible, en una etapa latente, para poder prevenir su desarrollo activo.