La orientación profesional es ... Una prueba para la orientación profesional de los escolares. Hora de clase para orientación profesional

Educación:

Hace solo unas décadas en seniorLas clases de orientación vocacional comenzaron a realizarse en la escuela. Esto sucedió debido al hecho de que aparecieron nuevas profesiones en el mercado laboral, como un gerente, un agente de bienes raíces, que hasta este momento no eran familiares para la persona rusa. En la escuela, la orientación profesional es una clase con estudiantes de secundaria. Los niños son introducidos en el mercado laboral, las características de áreas específicas.

¿Quién debería dirigir las clases de orientación profesional?

Para las clases de orientación profesional en la escuela sonResponsabilidad de dos profesores. Este es un maestro de clase y un psicólogo escolar. De ello se deduce que la orientación profesional es una actividad conjunta de profesores y estudiantes, realizada para ayudar en la elección de una profesión.

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El psicólogo de la escuela se dedica al estudio de personal.Las cualidades del estudiante y sobre la base de las pruebas realizadas dan una recomendación sobre qué campo de actividad para el niño puede ser el más productivo en el futuro. Las preguntas en las pruebas le permiten recopilar datos sobre las preferencias de los estudiantes, sus habilidades y talentos. Existen muchas técnicas que permiten utilizar cuestionarios para formar una idea de personalidad. Sobre la base de estos datos, es apropiado hacer recomendaciones para el empleo futuro.

El profesor de la clase organiza sesiones de información, excursiones a fábricas locales y fábricas para familiarizar a los estudiantes con diversas profesiones.

En la hora de clase sobre orientación profesional más a menudoSe invita a los empleados de diversos campos de actividad que, sin distorsionar ninguna información, pueden hablar sobre su profesión. Lo principal aquí es no confundirse con la selección del candidato invitado a la hora de clase. Solo esa persona puede decir sinceramente sobre su actividad, quien está enamorado de su trabajo.

¿Cuándo realizar clases sobre orientación profesional con estudiantes?

La orientación vocacional de los escolares es un proceso difícil, perovital Las clases de conducta sobre este tema deben comenzar con la edad del estudiante más joven. Eventos llamados "Vamos a conocer. Soy médico (maestro, bombero) ”. Estas clases se llevan a cabo con el propósito del desarrollo general del niño.

orientación profesional para escolares

Mira lo que los chicos necesitan desde lo más temprano.Infancia, para vigilar la manifestación de sus actividades. Después de todo, a algunos niños les encanta jugar con cubos, constructores, rompecabezas, lo que significa que tienen cualidades como la perseverancia, la esmero y la precisión, mientras que otros saltan, corren, suben constantemente a la pared e intentan realizar algunos trucos. Aquí, el niño ya manifiesta las cualidades de un futuro atleta, profesor de educación física o entrenador.

¿Cuándo es importante la orientación profesional? Grado 9 es el mejor momento para celebrar eventos en esta área. A esta edad, por primera vez, un adolescente se pregunta seriamente qué hacer: continuar estudiando en la escuela o inscribirse en escuelas secundarias vocacionales.

Hora de clase - ayudante en la elección de profesión.

En la mayoría de las escuelas de Europa, un niño que estudia enEscuela, adquiere las habilidades de una profesión particular. Proporciona a los niños practicar en la producción, y es mucho más fácil para ellos hacer su elección.

hora de carrera en orientación profesional

En Rusia, sin embargo, el caso de los profesionalesLa orientación es un poco peor. La capacidad de la escuela para ayudar con la elección de la dirección de la vida a menudo se reduce a conversaciones en el aula. Tales lecciones se llevan a cabo no más de una vez al mes. Una hora de clase sobre orientación profesional es un evento obligatorio para los estudiantes mayores. El tiempo asignado debe ser gastado en beneficio de cada estudiante.

¿A quién llamar la hora de clase?

Representantes invitados de una profesión particular,necesita enfocarse principalmente en el deseo de la clase de aprender sobre esta área de la vida. Si la opinión de la clase está dividida, puede invitar a varios representantes de diferentes direcciones, pero no más de tres, ya que es posible que no haya suficiente tiempo para que otros hablen. Y los niños pueden cansarse y dejar de escuchar los parlantes. El maestro de la clase no debe asumir la responsabilidad de informar a los niños sobre una profesión en la que solo tiene conocimientos superficiales. Esto puede conducir a una distorsión de la información proporcionada.

¿Dónde impartir clases sobre orientación profesional a estudiantes?

La orientación profesional no son solo conferencias y conversaciones dentro de las paredes de la oficina de una escuela. De gran importancia para los niños es el tipo de actividades extracurriculares como las excursiones.

orientación profesional para adolescentes

El profesor de la clase no necesita tener miedoinvolucrar a la administración de la escuela para ayudar a organizar una visita de clase a una fábrica u otro negocio local. Porque no es por nada que hay un dicho: "Es mejor ver una vez que escuchar cien veces".

Además, la orientación profesional de los estudiantes puedepara ocurrir en cualquier momento, incluso no planificado específicamente. Por ejemplo, decidimos ir a esquiar en clase, pero por el momento estábamos llegando a la estación de esquí, vimos a un electricista arreglando cables en un poste. No te pierdas el momento. Puedes hablar con los niños sobre la profesión de electricista. Es necesario aclarar con los chicos que ya saben acerca de tales actividades.

Cómo ayudar a su hijo con la elección de profesión.

Muy a menudo hay situaciones en las que un adolescente no estáPuede decidir sobre la elección de la profesión. En este caso, la corrección de las acciones de los padres es muy importante. No es necesario imponerle su opinión, el niño debe tomar su propia decisión. Si los padres ven que un estudiante de noveno grado no puede decidir sobre una elección de profesión, la situación debe tomarse bajo control.

Primero, puedes visitar todos los "Días abiertos" de las escuelas cercanas.

En segundo lugar, vale la pena hablar con su hijo sobre suInfancia, recuérdele qué juegos jugó, qué le gustaba hacer más. Las emociones positivas asociadas con los momentos felices de la infancia lo ayudarán a relajarse y a reflexionar sobre sus decisiones nuevamente.

orientación profesional grado 9

En tercer lugar, hablar con el niño sobre las ocupaciones,Vale la pena considerar algunas opciones que le interesan. Pueden discutir juntos todos los pros y los contras. Deja que el adolescente te diga lo que le gusta y lo que no.

En cuarto lugar, si el niño no puede elegirLa profesión debido a la calidad del conocimiento, el problema debe resolverse fundamentalmente. Puedes contratar un tutor sobre el tema que cause dificultades. En este caso, el dinero no se desperdiciará. El adolescente tendrá la oportunidad de inscribirse en una institución educativa.

Orientación profesional para el cambio.

Los adultos a menudo sienten queLa orientación profesional es suficiente. El niño debe decidir inmediatamente. Pero esto está lejos de ser el caso. Una importancia considerable en la vida de cada estudiante tiene una orientación vocacional en la clase cuando los niños, al comunicarse entre ellos durante el recreo, se dicen dónde van a estudiar. Y aquí puede haber problemas. Los niños, debido a una comprensión incompleta de la profesión de la que están hablando, comienzan a confundir a sus compañeros diciéndoles que vayan a estudiar a una determinada universidad. El argumento más importante para esto es el salario futuro. Pero después de todo, la profesión debería gustar primero. Vale la pena poner en el fondo.

orientación profesional en el aula

Para que estas situaciones sean lo más pequeñas posible, los especialistas deben cubrir la orientación profesional para los adolescentes tanto como sea posible.

Conclusión

Cuan correcta es la elecciónLas profesiones de los graduados de hoy dependen, no solo de su éxito en la vida, sino también del desarrollo del país en su conjunto. Es imposible dar una educación de calidad si al profesor no le gustan los niños. Es imposible realizar una operación de alta calidad si el cirujano es de hecho innecesariamente aprensivo, propenso a una fuerte emotividad o tiene miedo de la vista de la sangre. Por supuesto, nunca se convierta en un buen empresario o vendedor, si no hay espíritu empresarial en una persona. La orientación profesional es un boleto afortunado para la edad adulta.

Cada persona es completamente individual, yLos padres que ayudan a sus hijos con una elección de profesión no deben olvidarse de ello. Y si logras notar que un niño desde la infancia muestra sus habilidades en el arte (música, dibujo, actuación), no es necesario obligarlo a convertirse en un químico o contador. Después de todo, hay muchas profesiones en las que el estudiante actual puede encontrarse a sí mismo y plenamente realizado. Cada persona debe estar en su lugar.