Ciencias naturales: métodos de estudio de la naturaleza
La gente de la antigüedad buscaba estudiar yPara explicar los objetos y fenómenos del mundo que los rodea y utiliza para este propósito varios métodos de estudio de la naturaleza. La escuela secundaria de quinto grado es la edad en que la curiosidad de un niño se combina con la seriedad de un investigador joven.
Ciencia de la naturaleza
Ciencias naturales - Esta es un área especial de la actividad humana. Su propósito es adquirir nueva información sobre el mundo y la acumulación de conocimiento.
¿Qué significa estudiar la naturaleza?
Estudiar la naturaleza - Significa estudiar todo, junto a lo que vivimos, todo lo que nos rodea: plantas, pájaros, animales, humanos, clima, clima, tierra, cielo, espacio, agua, suelo, ciudades, países.
¿En qué clase comienzan a aprender métodos de estudio de la naturaleza?
El método es toda la gama de actividades sistematizadas necesarias para lograr el resultado deseado.
Para explorar el mundo que nos rodea, los niños comienzan conSe llevan a cabo nacimientos (extraños en sus bocas, palpar, morder, morder), en las clases de kindergarten sobre el conocimiento del mundo. En la escuela primaria, los métodos de estudio de la naturaleza ya están ligeramente afectados. Quinto grado - Este es el comienzo de un estudio más serio, más detallado y más científico de las ciencias naturales.
Estudio de la naturaleza: métodos de estudio de la naturaleza.
A lo largo de la historia de la humanidad, las personas han estudiado lo que los rodea, y en el proceso han hecho descubrimientos sorprendentes e inesperados.
La ciencia, estudiando la naturaleza, combina la palabra "ciencia natural". La palabra se descompone en dos bases: "naturaleza" y "conocimiento". La ciencia moderna incluye las siguientes áreas de conocimiento científico:
- física;
- química;
- geografía;
- astronomía;
- ecología;
- geología
- astrofísica;
- biología.
Métodos de estudio de la naturaleza:
- observación;
- experimentos y experimentos;
- medida
Observación
El método básico más simple y accesible, y por lo tanto, el más común para estudiar la naturaleza es la observación. En él, la persona es asistida por todos los sentidos: vista, oído, olfato, tacto.
La observación puede ser directa e indirecta. En el primer caso, el comportamiento del objeto se observa directamente, en el segundo, la información se resume sobre la base de los signos físicos de las acciones completadas.
Con la ayuda de la observación podrás estudiar lo típico.el comportamiento de un animal en condiciones naturales o la influencia de ciertas condiciones climáticas en el crecimiento, floración o fructificación de un determinado tipo de planta, además, se puede estudiar la ubicación y el movimiento de los cuerpos celestes y objetos espaciales.
En la antigüedad, la generalización y comparación de observaciones evolucionaron en los llamados signos: 
- Las alondras vuelan al calor.
- El gato está durmiendo en el suelo - espera el calor.
- Las nubes flotan altas - se espera un buen clima.
- Vi a un gorrión revolcándose en la arena; pronto llovería.
- Abedules antes del verano lluvioso dan mucho jugo.
- Altos gansos voladores - para inundar.
- Puesta de sol dorada o rosada - a buen tiempo.
- En la víspera del mal tiempo los insectos chupadores de sangre.Comen lo suficiente, las hormigas esconden los capullos con los niños más profundamente y sellan las salidas de un hormiguero, las luciérnagas se apagan y las libélulas corren al azar, amontonándose.
- Los árboles y otras plantas en la víspera de las tormentas tienen un olor más fuerte.
- Las ranas croan ruidosamente para despejar y hacer calor.
Para llegar a una conclusión útil a partir de observaciones directas o indirectas, es necesario procesar de buena fe y analizar cuidadosamente los datos obtenidos.
Procesamiento y análisis —Esta es una generalización, explicación, resumen,Comparación y comparación de fenómenos observados y hechos. Primero, se realiza un análisis de las observaciones individuales (cambio en la cantidad de precipitación, temperatura, presión, nubosidad, velocidad del viento, calidad), después de lo cual se resumen y comparan sus resultados.
Cuando se observan dispositivos de lupa de uso frecuente: lupa, microscopio, binoculares, telescopio.
Experimentos y Experimentos
Para confirmar los hechos científicos a menudo se requieren.ciertas condiciones, y no siempre es posible esperar estas condiciones de manera natural, y luego un experimento científico nos ayuda, durante el cual las condiciones requeridas se reproducen artificialmente. 
Entonces, los experimentos (o experimentos) son conducidos por científicos.en el laboratorio En el curso de tales estudios, el experimentador mismo reproduce varias condiciones o fenómenos naturales. Por ejemplo, utilizando este método de investigación, uno puede averiguar qué sucede con el objeto en el proceso de calentamiento o, por el contrario, enfriamiento o congelación.
Mediciones
Y durante las observaciones, y durante los experimentos,Los investigadores tienen que realizar diversos tipos de mediciones. Medir la temperatura, humedad, presión, velocidad, duración, fuerza, área, capacidad, potencia, volumen, masa. Las mediciones se realizan con herramientas especiales. Esto es
- termómetro;
- escalas
- telescopio
- microscopio
- veleta
- higrómetro
- barómetro
- voltímetro
- amperímetro;
- silómero
- satélite meteorológico
- tonómetro;
- lactómetro;
- medidor de glucosa en sangre;
- medidor de nubes;
- sonda meteorológica
- ruleta;
- nivel
- compás
- transportador
- regla
- medidor de sastre;
- cilindro medidor
- vaso de precipitados
- cronómetro;
- horas;
- metro de altura.
Por cierto, la medida se ocupa de una rama especial de la ciencia. - metrología.
Resumiendo observaciones, experimentos y experimentos.
Cuando se completa el procesamiento de observaciones, experimentos o experimentos, sus resultados se registran en el formulario: 
- textos;
- mesas
- esquemas
- graficas
- diagramas
El informe registra el propósito y los objetivos, los medios y los métodos, enumera a todos los participantes de la investigación, registra los datos sobre las condiciones y luego - Los resultados obtenidos con una descripción detallada y confirmación de los datos reales.
Diferencias de método
La principal diferencia entre la observación y el experimento es que el primer método describe el fenómeno y el segundo lo explica.
Entonces, nos encontramos con varios métodos de estudio de la naturaleza: observación, experimento y medición. </ span </ p>
